MAINFRANKEN – „Kindertagesstätten bieten Kindern wesentliche Entwicklungsräume“, sagt Stephan Pies, Leiter Kinder- und Jugendhilfe bei den Johannitern in Unterfranken.
„In der Gemeinschaft mit anderen machen sie vielfältige Erfahrungen und erhalten unterschiedlichste Impulse. Das unterstützt Kinder darin, ihre Persönlichkeit und ihre Fähigkeiten zu entwickeln sowie soziales Verhalten zu lernen.“ Nicht zuletzt, so Pies, fördern Kinderkrippen und -gärten die Vereinbarkeit von Beruf und Familie und entlasten die Eltern. „All das macht auch die Johanniter-Kindertagesstätten zu einem Teil unserer gelebten Hilfe von Mensch zu Mensch“, sagt Pies.
Auch in Unterfranken bauen die Johanniter ihr Engagement im Bereich der frühkindlichen Bildung weiter aus: Neu dazu kommen die Kitas St. Gabriel und St. Anna in Würzburg sowie die Kita Maria-Theresia in Schweinfurt, die künftig von den Johannitern betrieben werden.
Damit knüpfen die Johanniter an ihre langjährige Erfahrung in der Region an: Bereits heute betreiben sie 18 Kindertageseinrichtungen in und um Würzburg – einzelne davon seit über 25 Jahren. Die Übernahme der neuen Einrichtungen ist somit ein weiterer konsequenter Schritt, um das bestehende Angebot auszubauen und Familien vor Ort noch stärker zu unterstützen.
Der Internationale Kindergartentag wird jährlich am 21. April begangen, dem Geburtstag des Pädagogen Friedrich Fröbel. Er gründete 1840 den ersten Kindergarten. Sein zukunftsweisendes pädagogisches Konzept betonte die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung und Bildung.
Das Ziel: gute Entwicklungschancen für alle Kinder
Die Johanniter sind deutschlandweit der größte Träger von Kindertageseinrichtungen. Auch in Bayern betreibt die Johanniter-Unfall-Hilfe zahlreiche Krippen und Kindergärten. Das vielfältige Angebot umfasst unter anderem auch Waldkindergärten und integrative Kindertagesstätten. Die mehr als 200 bayerischen Johanniter-Kindertagesstätten (Kitas) betreuen über 11.000 Kinder, bei Bedarf auch ganztags. „Unsere Kitas sollen allen betreuten Kindern bestmögliche Bildungs- und Entwicklungschancen ermöglichen – unabhängig von ihrer Konfession, Nationalität oder ihrem Kulturkreis“, betont Pies.
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